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《杯子的设计》案例

发布时间:2020-04-03

  《杯子的策画》教学案例 案例: 杯子的策画 二年级上册第十课是《杯子的策画》,本课属于“策画?行使”进修范畴课程,请求 学生“考察身边的用品,开头知道制型与用处的干系”。所以,正在指示学生知道策画中 “杯子的制型”与“杯子的用处”的同时,也须要学生感想策画给咱们带来的艺术形势美 感。现将本节课的教学情状概述如下: 提问导入 师:(拿出一次性纸杯)这是什么?为什么它策画的这么粗略? 生:一次性纸杯,由于暂时行使,不须要太众妆饰..... 师:教练正在每个杯子上贴上差异的漫绘图案,如许众人一块行使时就容易分离出 己方的杯子了。 (让学生感想到杯子的策画该当和生涯亲近闭系的) 师:从古至今,杯子的要紧效用是用来干什么的? 生:饮茶、喝酒、喝水..... 师:让咱们一块来浏览古代杯子与新颖杯子,感想他们差异的艺术形势、差异材 质的美感。 生:古代的杯子古朴、精彩,现正在的杯子材质更广、效用更众、更美丽..... 师:众人看图片,解析杯子是由哪几个局限构成的? 生:杯身、杯柄、杯盖..... 师:跟着科技的先进,创制工艺的不停生长,更为了餍足人们的种种需求,杯子 的家族又众添了新的成员——分外效用的杯子。下面让咱们一块去看看有哪些分外功 能的杯子呢? .......... 正在浏览差异分外效用的杯子后,咱们不光感想到古代杯子的长久史书和奇特的美 感,同时也感想了新颖策画给咱们带来了美感、高明、简单! 案例评析: 杯子是咱们生涯中出格熟谙的饮水用具,学生己方正在生涯中会时时体验到:杯子 过大不简单带领、玻璃杯容易烫手、冬天水很速就凉了等等这一系列的题目。针对二 年级的学生,他们对“策画”的分解或许不是很透彻,正在浏览各式杯子的时辰,携带他 们知道杯子的组织、原料、效用等方面,使学生感想到杯子的差异材质、差异花样以 及差异的效用。那么,正在安排功课的时辰,我就让学生们去斟酌:假如咱们去策画杯 子,那么思给什么样的人群策画一款什么样的杯子呢?如许学生更容易分解“策画”两 字,让学生感想差异的杯子以及杯子的外形和用处是有着亲近的干系。正在通过本课学 习后,发觉孩子们的设思力出格的足够,他们给瞎子策画了触摸式水杯、给修造工人 策画了冬暖夏凉的水杯、给野外探险者策画了能够折叠的水杯 .....正在策画的同时学生 们关于策画杯子的尺寸、妆饰独揽不敷好、策画不适用等题目,以是我正在评判学生作 业的时辰夸大杯子的新效用是使咱们特别简单行使,联络生涯实践,策画新鲜适用的 杯子。

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